Secara umum anak-anak di sekolah dasar belum mengenal
Bahasa Inggris. Hal itu akan berdampak pada pola pengajaran Bahasa inggris.
Pada tingkat SD yang lebih yang lebih bersifat pengenalan. Sehingga diusahakan
sedapat mungkin agar tercapai “KESAN PERTAMA SANGAT MENGESANKAN” yang
selanjutnya sebagai motivasi bagi mereka untuk mengeksplorasi khasanah
berbahasa inggris pada tataran lebih lanjut. Maka dari itu diperlukan kiat-kiat
khusus berupa penerapan metode-metode pembelajaran yang inovatif.
Pendekatan pembelajaran yang dapat diterapkan dalam
pembelajaran Bahasa Inggris adalah pendekatan PAKEM (Pembelajaran Aktif,
Kreatif dan Menyenangkan) yang dapat menambah semangat siswa untuk lebih giat
belajar, apalagi guru yang pemegang kendali dalam pembelajaran itu memiliki
kharisma seorang guru yang profesional, bertanggung jawab, mampu berinovasi,
memiliki dedikasi tinggi dalam mencerdaskan kehidupan anak bangsa.